榆林市第二中學2016年節(jié)約型公共機構(gòu)
                 示范單位創(chuàng)建工作方案
    一、單位情況
   （一）基本情況
    榆林市第二中學創(chuàng)建于1978年，是陜西省標準化高中，陜西省藝術教育示范學校。2014年8月,初高中完全分離，高中部遷入新校區(qū)。新校區(qū)位于榆林市上郡南路西側(cè)，膚施南路東側(cè)，規(guī)劃中榆溪大道北面，占地面積120畝，建筑面積60000平方米。現(xiàn)有52個教學班，在校學生2500多名，在編教職工231人。學校先后榮獲“德育標兵先進單位”、“市級文明校園”、“市級治安模范單位”、“市級綠化文明單位”、“榆陽區(qū)教育工作先進單位”、“榆陽區(qū)高考優(yōu)秀學?！?、“陜西省校園文化建設創(chuàng)新單位”、“陜西省語言文字規(guī)范化示范?！?、“榆陽區(qū)創(chuàng)建人民群眾滿意優(yōu)秀基層單位”、“陜西省藝術教育示范學?！?、“榆林市中小學后勤管理標準化建設優(yōu)秀學?！钡葮s譽。
   （二）節(jié)約能源資源工作開展情況
    遷校以來，我校認真踐行科學發(fā)展觀，將可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護理念融入學校辦學過程中，自開展公共機構(gòu)節(jié)能工作以來，我校按照市委、市人民政府要求，成立公共機構(gòu)節(jié)能工作領導小組，切實履行職責，積極主動開展工作，認真抓好各項節(jié)能工作的落實，結(jié)合實際制定本單位公共機構(gòu)節(jié)能工作實施方案。做到主要領導親自抓、分管領導具體抓，明確責任，建立健全工作責任制，做到人員到位、責任到位、措施到位。不斷加大宣傳教育力度，經(jīng)常組織教職工認真學習有關節(jié)能降耗的政策規(guī)定，在教學工作中積極滲透節(jié)能意識，提高師生對公共機構(gòu)節(jié)能工作的認識。此外，還逐步完善車輛管理、公務接待管理、財務管理等制度，并建立健全了節(jié)能降耗工作責任制，制定專人進行統(tǒng)計，規(guī)范臺賬管理，使節(jié)能降耗工作逐步走上制度化、規(guī)劃化的管理軌道。每年我校節(jié)能指標都控制在市下達的指標之內(nèi)。
    1、學校公務車輛轎車2臺，嚴格執(zhí)行公務用車配備管理制度。2015年綜合能源消耗量1576噸標煤，主要能耗種類為
電、水、天然氣、汽油等。采暖、學生餐廳主要為用天然氣，單位建筑能耗0.26千克標煤/平方米·年，人均能耗  0.57  立方米/人·年。
    2、開展節(jié)電行動。養(yǎng)成隨手關燈的習慣，做到人員離開切斷電源。減少電腦待機時間，不用大功率電器，不玩電腦游戲，推廣使用節(jié)能型、環(huán)保型電器產(chǎn)品，提倡使用節(jié)能燈具，杜絕長明燈；注意高耗能電器的避峰使用，飲水機設定自動開、關機時間。充分利用自然光，確保工作學習環(huán)境敞亮。
    3、開展節(jié)水行動。隨時關閉水龍頭，做到人離水斷；推廣節(jié)水技術，擴大節(jié)水設施使用范圍；要求寄宿生減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過量用水；嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水；發(fā)現(xiàn)漏水問題，及時通知總務保障部維修。努力降低校園用水的成本，通過改進用水系統(tǒng)，減少傳統(tǒng)水源的消耗量。
    4、開展節(jié)約用紙行動。提倡作業(yè)用紙、教學用紙和各種資料用紙要正反使用，提倡電子辦公、無紙化辦公，從節(jié)約一張紙、一支筆開始。學校減少一次性用品的使用，如紙杯、一次性餐具等。
    二、能源資源消耗現(xiàn)狀及存在的主要問題
   （一）能源資源消耗情況
    2015年，榆林市第二中學各類能源消耗總量及能源結(jié)構(gòu)比例見表1。學校能源消耗以水、電、天然氣為主，還包括車用汽、柴油。其中電力主要是單位建筑照明和設備用能的主要能源來源，天然氣主要用于學校餐廳，汽、柴油用于公務用車，水主要用于日常工作及生活用水。2015年單位用水總量為0.7萬立方米。
表1：2015年榆林市第二中學能源消耗總量及能耗結(jié)構(gòu)
統(tǒng)計項目 能源種類

     電（萬千瓦時） 天然氣（米3） 水（萬立方米） 汽（升） 柴油（升）
用量    119           902770.48       0.7        8245     7872
折標煤  476            1096           0.7        1.3      1.2
能耗比例 %               %             %          %  
   （二）能源資源消耗水平分析
    2015年，我校教職工人數(shù)近231名，學校總建筑面積20.1萬平方米；根據(jù)上述用能要素，我校單位能耗水平見表2。
表2: 2015年榆林市第二中學單位能耗統(tǒng)計
能源類別 總量
電量 119萬千瓦時
天然氣 90.77萬立方米
水量 8.4萬立方米
   （三）能源利用效率分析
    能源利用效率是衡量公共機構(gòu)用能設備技術水平和能效管理水平的重要指標，我校整體布局較分散，建筑面積大，用能設備種類繁多，不僅包括供水設施、空調(diào)、照明、動力、校園網(wǎng)絡辦公設備、餐廳，還包括專用實驗設備及教學儀器，本實施方案僅就其中重點項目進行能源利用效率分析。
    1、照明使用。校園照明使用分為庭院燈、公共照明、室內(nèi)照明。我校已基本解決了照明光源的綠色化問題，室內(nèi)光源全部采用緊湊型熒光燈，室外光源采用光效率較高的節(jié)能燈和LED燈。影響學校照明系統(tǒng)效率的是照明控制問題，如在教室、辦公室等出現(xiàn)人離不關燈，校園庭院燈照明等問題。因此，今我校將重點改進照明的節(jié)能控制與管理以提高單位能效。
    2、校園網(wǎng)絡設施平臺。我校有標準化機房4個，電子閱覽室2個，共有4個標準機柜，6臺小型服務器，桌面式微機700余臺，校園監(jiān)控設備2套，語音播放系統(tǒng)1套。隨著電腦房建設標準的不斷提高，信息化設備用電量在未來會大幅提升。
    3、校園給水系統(tǒng)。我?，F(xiàn)占地面積120畝，由于我校是寄宿制學校，供水時段較長，瞬時供水量要求較高，供水面積較大，漏水現(xiàn)象時有發(fā)生，高耗水設備也局部存在，影響日常用水的效率。
（四）存在的主要問題
    1、用能總量持續(xù)增長。近年來，我校各種自動化辦公設備發(fā)展迅速，新增設備量和改進設備量不斷增長，特別是辦公條件不斷改善導致能耗需求上升。在未來的若干年內(nèi)，單位用能總量將保持持續(xù)增長。
    2、能效提升空間較大。通過對用能系統(tǒng)、主要用能設備的能源審計和能效分析，認為我校在校園照明系統(tǒng)、飲用水和宿舍熱供水系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡設施平臺、日常供水系統(tǒng)等與用能效率高的系統(tǒng)相比，還有一定的節(jié)能空間，可以通過設備改造、精細化管理等手段實現(xiàn)能效提升，節(jié)約能源資源。
    3、管理力度有待加強。學校自搬入新校區(qū)以來，在節(jié)能管理組織與機制建設方面做了大量工作，制定了一系列用水、用電等規(guī)章制度。但由于用能總量大、用能范圍廣，在節(jié)能管理人力配備、資金投入等方面還跟不上能效提升管理的要求，需要進一步加強節(jié)能管理網(wǎng)絡建設、資金投入、制度建設等。
    4、節(jié)能意識還需提升。師生員工的節(jié)能意識還需加強，我校每年通過各種形式開展節(jié)能與環(huán)保宣傳，廣大師生員工也有較強的節(jié)能意識，但在公共場所如教室、辦公室、學生宿舍等電能管理上還有未到之處，造成一定程度的能源浪費。
    三、基本思路和總體目標
   （一）基本思路
    結(jié)合我校的工作實際，以節(jié)能、節(jié)水、資源再利用為重點，進一步加強組織領導，注重合理規(guī)劃，開展節(jié)能改造，強化宣傳教育等幾個方面，全面推進節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作，創(chuàng)建綠化校園，推動我校走可持續(xù)科學發(fā)展道路。
   （二）總體目標
    1、學校用能節(jié)約目標：以2015年用水用能的數(shù)量為基數(shù)，通過節(jié)約型公共機構(gòu)示范的創(chuàng)建，實現(xiàn)人均用水總量下降8%，人均用能總量下降  2.07 %。
    2、節(jié)能管理制度建設目標。建立起較為健全的節(jié)能三級管理組織網(wǎng)絡，節(jié)能管理制度健全，節(jié)能管理能力進一步提升。
    3、節(jié)能宣傳與教育目標。倡導建立節(jié)能宣傳教育組織，每年定期定量地開展節(jié)能宣傳活動和社會實踐活動。
    四、創(chuàng)建內(nèi)容及方案
    節(jié)約型公共機構(gòu)建設是一項貴在堅持、長久的系統(tǒng)工程，我校在統(tǒng)計、調(diào)查、研究單位建筑和設備的用能規(guī)律，對單位進行科學、務實分析的基礎上，根據(jù)近期和長期的綠化校園建設目標，開展節(jié)約型公共機構(gòu)示范創(chuàng)建的內(nèi)容分為以下五個方面。
   （一）加強組織領導，建立健全節(jié)能管理體制
    1、建立健全榆林市第二中學節(jié)能管理組織。健全學校節(jié)能管理三級管理組織體系，一是成立節(jié)能減排工作領導小組，負責單位節(jié)能減排工作的整體規(guī)劃，決定節(jié)能管理改造方案，落實節(jié)能減排資金，發(fā)布節(jié)能管理制度等；二是成立學校節(jié)能管理辦公室，負責領導小組的日常工作，總體協(xié)調(diào)學校節(jié)能減排管理、改造和宣傳工作；三是落實各組室、各年級節(jié)能節(jié)水責任人和聯(lián)系人制度，明確由具體人員負責本組室的節(jié)能節(jié)水工作，要求各組室做好定期自查，督促、落實節(jié)能減排日常工作。
    2、健全節(jié)能管理制度。加強節(jié)能管理制度建設，重點對校內(nèi)公共場所、容易忽視的設施進行規(guī)范管理；規(guī)范節(jié)能運行操作程序，根據(jù)設備設施類型和用能特點，建立可操作的節(jié)能運行操作程序和管理規(guī)定，加強對總務人員、設備操作人員的操作規(guī)范培訓，實現(xiàn)節(jié)能運行與管理。
    3、成立以學生為主體的學生自管會，對綠化校園建設工作進行全方位監(jiān)督、實施，從校園綠化、美化、節(jié)電、節(jié)水等各個環(huán)節(jié)對學校工作加以鞏固完善良。
（二）改進管理方法，努力創(chuàng)建智能科學管理
    1、對校園供電、供水等用能參數(shù)進行實時監(jiān)測，掌握單位實時用量，實現(xiàn)單位用能定量化管理，為深入開展能耗管理打下基礎。
    2、主要設施設備實現(xiàn)智能控制。對學校典型用能設備在能耗監(jiān)測基礎上進行智能控制，主要包括校內(nèi)照明系統(tǒng)、供水系統(tǒng)。校園內(nèi)庭院燈逐步實現(xiàn)智能控制；生活用水在可調(diào)控時間內(nèi)進行集中供應控制。
  （三）挖掘節(jié)能潛力，積極開展節(jié)能改造計劃
    1、今后將進一步提升管理、監(jiān)督水平，做好維護保養(yǎng)和維修工作。
    2、實施照明節(jié)能計劃。一是實施綠色照明計劃。二是將辦公樓道內(nèi)及校園內(nèi)照明改為節(jié)能燈和LED燈。提高了整體節(jié)電率。
  （四）改進節(jié)水體系，創(chuàng)建榆林市節(jié)水示范學校
    1、加大節(jié)水監(jiān)測力度，定量化掌握校園用水現(xiàn)狀。通過對供水管道安裝二級水表進行監(jiān)測、分析、統(tǒng)計，使校園用水規(guī)律化，對用水過量、超量情況進行排查，杜絕大量滲漏。
    2、對高耗水設備進行改造，從而有效提高節(jié)水率。
    3、改造校內(nèi)排水管道，提高非傳統(tǒng)水源利用效率。通過調(diào)整綠化帶地勢，使雨水利用率提高，達到了一定的效果。
   (五)強化宣傳教育，全面提高環(huán)保節(jié)能意識
    1、積極開展節(jié)能宣傳活動。要求學校各組室定期開展形式多樣、內(nèi)容豐富的節(jié)約型單位宣傳活動。
    2、組織參加節(jié)能實踐活動。一是鼓勵學校職工參加各級部門組織的節(jié)能公益活動，促進參與環(huán)保的積極性，提高環(huán)保意識；二是學校積極為職工搭建開展節(jié)能減排實踐活動的平臺，組織形式多樣的各類節(jié)能減排科技競賽。
    五、實施計劃
    根據(jù)榆林市第二中學節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位創(chuàng)建計劃，各創(chuàng)建內(nèi)容的實施進度計劃、效果分析及資金等資源條件的落實情況。學校將根據(jù)實施計劃及建設內(nèi)容的相關要求，加強組織領導，安排相應資源條件，按計劃完成創(chuàng)建內(nèi)容。
    六、保障措施
    榆林市第二中學節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)工程，不僅涉及學校所有用能組室和個人，而且涉及技術、管理、教育等多個方面，不僅在創(chuàng)建期間需要按創(chuàng)建內(nèi)容逐項予以落實，而且在建設完成后更需注重創(chuàng)建工作的持續(xù)性，以發(fā)揮項目建設的長期效應，來促進學校節(jié)能管理、改造和宣傳教育的效果。從以下幾個方面保障方案的順利實施。
    1、加強組織領導。由校長擔任組長，成立榆林市第二中學節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作小組，由節(jié)能管理辦公室總體協(xié)調(diào)創(chuàng)建整體工作，由黨總支書記根據(jù)學校節(jié)能管理三級組織體系，逐級分解創(chuàng)建任務，明確責任，定期檢查創(chuàng)建內(nèi)容完成情況和效果。
    2、完善各項制度。包括各項目建設過程中的監(jiān)督考核制度，對項目建設進程、項目目標實現(xiàn)情況、項目建設質(zhì)量等制定完善的管理制度；為保證項目后續(xù)維護管理的持續(xù)性，建立項目維護管理制度，包括設備維護、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和利用等的管理制度。 

                                      榆林市第二中學
                                                                      2016年11月2日